Добро пожаловать!

Добро пожаловать!

вторник, 29 сентября 2015 г.

Гоме́р (др.-греч. Ὅμηρος, VIII век до н. э.) — легендарный древнегреческий поэт-сказитель, создатель эпических поэм «Илиады» (древнейшего памятника европейской литературы[1]) и «Одиссеи».

Примерно половина найденных древнегреческих литературных папирусов — отрывки из Гомера

среда, 9 сентября 2015 г.

История буквы Ъ

История буквы Ъ

Буква Ъ, ъ (именуется: твёрдый знак) является 28-ой буквой русского алфавита (была 27-ой по счёту до начала реформиорования 1917—1918гг. и носила имя «еръ») и 27-ой буквой болгарского алфавита (наз. ер голям, т.е. «большой ер»); отсутствует в иных кириллических славянских алфавитах: при необходимости функции её выполняются апострофом.
Буква «твердый знак» или как его раньше называли «ер», сейчас ведет себя тихо и смирно. Но еще недавно школьники, учившиеся грамоте, — терпели от этой буквы страшные несчастья. До 1917 года в фразе «Тогда о твердомъ знаке съ гневомъ и негодованiемъ писали..» пришлось бы поставить 4 «ера». В издании «Война и мир» 1897 года на каждую страницу приходится 54—55 твердых знаков. Это 70 с лишним бесполезных страниц! Если посчитать все книги, получится, что в царской России ежегодно печаталось около восьми с половиной миллионов страниц, сверху донизу покрытых только твердыми знаками.
Но употребление этой непроизносящейся буквы на письме оказалось полезным: она способствовала правильному разбиению слов на слоги, а строк — на слова (пока не перешли к использованию пробелов).
В более поздней письменности применяется по традиции:
• наиболее часто после согласных на концах слов (т. е. слово может иметь окончание только на букву гласную, Ъ, Ь или Й);
• как знак разделения между согласной и гласной, находящихся на рубеже приставки и корня;
Разделительный Ъ был весьма редок (впрочем, как и сейчас), а Ъ (не разделительный) весьма бесполезный на концах слов составлял почти 4 % от всего объёма текста и, как подсчитал Л. В. Успенский, до реформирования правописания ежегодно на него требовалось до 8,5 млн. дополнительных страниц.

среда, 2 сентября 2015 г.

ЛЕТНЕЕ ЧТЕНИЕ

КОПИРОВАТЬ ЗАПРЕЩЕНО!!! 
Этим летом я прочитала несколько довольно интересных книг.
Скажу честно, не все книги мне понравились. Все книги из "не обязательной литературы" были очень интересными, а из "обязательной литературы" мне понравились лишь два произведения- "35 кило надежды" и "Не для взрослых. Время читать!".
Писать буду откровенно, ибо знаю, что копировать откуда-либо нет смысла, а врать про собственное мнение- тем более.

Заранее извиняюсь за ошибки, если они будут в тексте, ибо я не особо слежу за ними, когда мне действительно есть, что писать.
Начну с самого интересного.


Первой прочитанной мною книгой был сборник рассказов "Шекспиру не снилось".
Эта книга про 7А класс. Про их чувства, переживания, эмоции. Ребята из класса как раз в том возрасте, когда трудно поставить кого-то выше себя самого. Описать данное произведение мне очень трудно, ибо в нём очень много всего происходило.
Эта книга мне очень понравилась.

Второй прочитанной мною книгой было произведение "Время всегда хорошее"
Я могу сказать, что эта книга- больше, чем просто рассказ. Чудесный сюжет, манера написания, в общем превосходная книга.
Данное произведение про то, как девочка из 2017 и мальчик из 1980 года поменялись временами, если так можно сказать. Они пытались привыкнуть к новому времени, что оказалось крайне трудно.
Эту книгу я советую прочесть всем!

Третьим я прочитала произведение "Класс коррекции".

Довольно странно произведение, и ничего больше не могу сказать о нём. Когда его читаешь, создаётся впечатление, что его написал человек не в здравом уме. Это лично моё мнение.
Мне крайне трудно было писать краткое содержание.
Произведение про 7Е класс- класс коррекции. В этом классе не здоровые дети. Когда в класс пришёл новенький мальчик Юра на инвалидной коляске, он почти сразу со всеми подружился, ведь оказался довольно весёлым и мог сам посмеяться над своими же недостатками. Юра стал хорошо общаться с главным героем- Антоном, и как-то раз Юра и Антон попали в какой-то другой мир, где всё было очень странно. Их туда протащил Юра.
В данном произведении события очень быстро сменяют друг друга. В конце произведения Юра, к большому сожалению, умирает из-за своей болезни и навсегда остаётся в другом мире.

Дальше я уже не помню, в каком порядке читала произведения, так что буду писать просто.

"35 кило надежды"

Мне очень понравилось это произведение.
На самом деле, я ничего плохого сказать о нём не могу. Крайне интересно его читать, трудно остановиться. Но вот только само произведение нас не жалеет- прерывается на самом интересном. Очень хотелось бы продолжения, ведь книга действительно удивительная.

"Два капитана"

Скажу честно, до конца я эту повесть дочитать не смогла. Не знаю, почему, но где-то в середине у меня пропал интерес. Но фильм я посмотрела и могу точно сказать- он лишь на 30-40% является экранизацией книги. В книге главный герой жил в Энске всё своё детство, и только потом сбежал. А в фильме вообще ничего про Энск нет. Единственное- то, что в реке нашли мешок писем и их читали. Всё.
Крайне обидно, ведь хотелось узнать про семью Сани, про его лучшего друга и т.д.
В общем, книгу я ещё дочитаю, ведь фильм мне не понравился вовсе. Даже ни слова о том, что Саня был немым.

"Арап Петра Великого"

Это произведение не произвело на меня особого впечатления. Мне конечно нравятся произведения А. С. Пушкина, но точно не это, ведь я даже не увидела в нём главной идеи. К сожалению, не могу ничего сказать про этот роман.

"Капитанская дочка"

Это произведение мне понравилось. Оно очень интересное, хоть что-то из него я не поняла, но в этом суть.

Главный герой показывает, что даже из обычного "маленького пацана" может вырасти настоящий герой, который сделает всё, чтобы защитить любимую девушку и свою родину. Вполне возможно, эту повесть я буду ещё перечитывать в дальнейшем.


"Дела и ужасы Жени Осинкиной"

Я прочитала две книги из четырёх, ибо это произведение не показалось мне интересным. Слишком мало описания самих действий, слишком много описания людей, их родственников, окружающей местности, и даже войны. Крайне удивило это, хоть ничего особенного в этом наверно нет. Мне кажется, что это произведение лучше читать в возрасте примерно от 10 до 16 лет. Данный детектив очень мотивирует к продолжению своего пути, ведь Женя несмотря ни на что достигла своей цели.

"Отверженные"

Это произведение я не прочитала, ведь оно крайне длинное. Мне кажется, что эту книгу лучше читать в возрасте 14-18 лет. Не из-за того, что она длинная. Я не могу этого объяснить, ведь сама точно не знаю.

"Ромео и Джульетта"

Читать это произведение было очень трудно, ведь написано оно в виде пьесы. Кроме того, что я его прочитала, я также просмотрела две экранизации: одну в современном стиле, вторую уже нормальную.
Сказать точно не могу, какая из них мне больше понравилась, ведь обе неплохие.
Это произведение действительно затронуло меня. Очень больно смотреть на людей, которых разлучили. Больше всего меня расстроило то, что Джульетта оказалась жива, но Ромео уже погибал, ведь не знал о том, что его любимая не мертва.

Также я читала пару книжек вне школьной литературы.
Даже не знаю, с чего начать.

"Если я останусь"
Очень тяжёлая книга. Фильм я не смотрела, боюсь, что расплачусь.
Книга про самую обычную семью, состоящую из папы, мамы, дочки и сына. Дочка является главной героиней.
В обычный денёк вся семья решает отправится к бабушке с дедушкой (насколько я помню). Но их машина врезается в большой грузовик. Родители погибли прямо на месте, а детей доставили в больницу. Только дело в том, что главная героиня впала в кому и буквально видела всё со стороны: могла ходить, открывать двери, трогать предметы. Только её никто не видел. Девочка вспоминает всю свою жизнь и перед ней встаёт выбор: остаться здесь, на земле, со всеми друзьями, парнем и т.д. или уйти из этого мира со своими родителями.

Вдруг кто-нибудь решит прочесть эту книгу, так что не буду говорить концовку :)

"Дом, в котором"

"Дом стоит на окраине города. В месте, называемом Расчёской. Длинные многоэтажки здесь выстроены зубчатыми рядами с промежутками квадратно-бетонных дворов - предполагаемыми местами игр молодых "расчёсочников". Зубья белы, многоглазы и похожи один на другой. Там, где они ещё не выросли,- обнесённые заборами пустыри. Труха снесённых домов, гнездилища крыс и бродячих собак гораздо более интересны молодым "расчёсочникам", чем их собственные дворы - интервалы между зубьями.
На нейтральной территории между двумя мирами — зубцов и пустырей — стоит Дом. Его называют Серым. Он стар и по возрасту ближе к пустырям — захоронениям его ровесников. Он одинок — другие дома сторонятся его — и не похож на зубец, потому что не тянется вверх. В нем три этажа, фасад смотрит на трассу, у него тоже есть двор — длинный прямоугольник, обнесенный сеткой. Когда-то он был белым. Теперь он серый спереди и желтый с внутренней, дворовой стороны. Он щетинится антеннами и проводами, осыпается мелом и плачет трещинами. К нему жмутся гаражи и пристройки, мусорные баки и собачьи будки. Все это со двора. Фасад гол и мрачен, каким ему и полагается быть.
Серый Дом не любят. Никто не скажет об этом вслух, но жители Расчесок предпочли бы не иметь его рядом. Они предпочли бы, чтобы его не было вообще."
Интересней этой книги я ещё не читала. Я очень советую её прочитать, ведь она такая... особенная, наверно. Я не могу это объяснить, но когда начинаешь её читать- уже не остановиться. В ней чуть больше 950-ти страниц, но я её читаю уже во второй раз, ведь подобной книги я ещё не встречала нигде.